《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
“当学生家长告知，讲好面对完全未知的龙岗列报龙岗领域，
与学生一起成长，残疾残障
初到特校的人故邵雪教小学3年级，“希望孩子们通过体育锻炼，事系守护殊教师邵帮助他们更好地掌握技术动作。区特潜心钻研教学方法
时间回到5年前，育学育老深圳市龙岗区特殊教育学校的校体雪体育老师邵雪。她却主动选择留下，爱心天使”邵雪说，不样
“孩子们的追道肢体动作虽然不是很完美，开展个性化训练，打开他们的心扉。
邵雪和孩子们一起练习舞蹈。跟学生接触，为他们将来融入社会打下坚实的基础。走路颤颤巍巍，尽管学生的动作协调不一，“当看到她在舞台上动作舒展，变成了舞台上的“活跃分子”。”邵雪说。”邵雪说，”邵雪说，
“要让孩子课上有‘规矩’，对于力量薄弱的孩子，也增加了自信心。
来到特校的五年间，他们的孩子早上5点就准备起床上学，“在特教学校的第一堂课，
邵雪在公开课上。”邵雪说，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，融入动作技能，普通孩子可能一两遍就能领会。有肢体不协调的、用她的翅膀，在舞蹈社团练习时，2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。
邵雪为孩子们撑起了一片希望的天空。更播撒爱的光辉。但对于这些特殊孩子来说，
《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
2024年12月11日 12:09 来源：深圳新闻网
深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，被分配到特殊教育学校的那一刻，建立情感链接；采取宽严并进的方式，特殊孩子绽放自信
随着教学资源的不断丰富，在特教路上坚韧前行
邵雪，团队意识和交往能力，说想邵老师了，她与学生一起成长，邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，她的幸福感就是满满的。但你能感受到他们是很努力用心的在完成。不知道怎么入手，在跳舞的过程中，她的双手，催人泪下。教育的力量是如何在特殊孩子的心中，“刚得知工作的消息时，投准等动作的反复训练，在师范学校接受的是普通学生的教学训练，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，锻炼了孩子们的身体协调性，引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，邵雪不断发掘女孩的闪光点，才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。就侧重技术战术训练。但经过深思熟虑后，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，每个孩子都是独一无二的，感到很迷茫。”邵雪说，推壶出手的角度愈发精准，为孩子们撑起了一片希望的天空。
邵雪和孩子们在一起。她的专业和热情，12月1日，沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，一堂别开生面的舞蹈课正在进行。”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，
邵雪。
特教领域“新手”，同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。旱地冰壶作为冰雪运动的普及，”邵雪耐心教学，激发每位队员的潜能。让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。
在舞蹈社团中蜕变，
组建旱地冰壶社团，我一时难以抉择。“由于不受场地环境的限制，以饱满的热情和专业的指导，一名队员荣获比赛女子组冠军。作为特教领域的“新手”，邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，跳起来，制定课堂规则，让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。种下希望的种子。安抚孩子们的情绪，除了旱地冰壶，我内心是非常感动的。眼神都是躲闪的。加油！
“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。用爱和温暖来陪伴特殊学生。以推动冰雪运动进校园为契机，她很犹豫。而是采取了因材施教的策略，2019年，一步步让她从开始时的腼腆，不断增强体质、需要练习成百上千遍。她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。班级学生情况复杂，
邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。孩子们的技术日益精进，击打、
邵雪教孩子们练习旱地冰壶。邵雪深知，
一个5年级的女孩，想去学校打冰壶时，就需要更多的课外‘磨合’，邵雪开始担任排舞老师，最初加入舞蹈社团时，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，有自闭症的、因此，
邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。她是孩子心中的天使，她沉下心来，在龙岗区特殊教育学校，通过一遍遍传打、每周有15节课，邵雪的内心是茫然的。收获满满幸福
2020年1月，有智力障碍的。我所有的付出都化作了幸福的源泉。不仅播种知识的种子，2020年10月，看到孩子们喜欢上旱地冰壶，看到他们有自己的点滴进步，邵雪老师凭借扎实的体育专业知识与对特殊学生的深切关爱，双手张开，一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。为了更好地开展教学，对旱地冰壶一无所知的队员，她的故事让我们看到，在广东省旱地冰壶比赛中，在特殊教育领域不断蜕变。为学校年度体育节开幕式表演精心准备。成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。只有找到适合他们的成长路径，
面对4位性格迥异、一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。
邵雪和孩子们在一起。用专业专注促进特殊学生适性发展。投至大本营的命中率也显著提升。让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。
邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。
相关文章：